유아교육학고3 유아놀이 지도 연구-제 2 장 놀이이론 Ⅰ. 고전 놀이 이론 잉여 에너지 이론 · 모든 살아있는 생물체는 자신의 생존 욕구를 충족하는 데 필요한 에너지 이상을 생산 · 욕구를 충족시키고 남은 에너지는 잉여에너지가 되며, 놀이는 잉여에너지 제거에 목적을 둠 · 유아가 지쳤을 때에도 왜 계속 놀이하는지는 설명 불가 휴식 이론 · 일에서 소비된 에너지를 충전하는 것이 목적 반복 이론 · 유아는 놀이를 통하여 인간의 발달적 단계를 재연 · 놀이의 목적은 현대 삶에서 더 이상 필요하지 않은 유아의 원시적 본능을 제거 · 유아들이 원시적 활동 보다는 현대기술을 반영하는 장난감을 가지고 노는 것을 좋아하는지에 대한 설명이 어려움 연습 이론 · 놀이가 미래를 위해 필요한 본능을 강화시켜주는 역할 · 놀이의 목적은 성인생활에서 필요한 기술을 발달시키는 것 ·.. 2023. 1. 20. 유아놀이 지도 연구 - 제 1 장 놀이에 대한 신념 Ⅰ. 유아와 놀이에 대한 관점의 변화 시대 내용 고대 및 전통사회 (19C이전) · Plato: 유아의 놀이는 경험을 통한 학습의 중요한 부분 · 청교도 시대 직업 윤리 - 유아는 죄의 온상, 본질적으로 타락한 존재(원죄론) - 사회화, 종교적 훈련 및 교육은 매우 엄격하며 인간 본성 내부에 있는 짐승을 다스리고 나쁜 의지를 꺾는 것을 목적으로 함 · 놀이는 악마의 왼손, 유아가 가족으로서의 책임, 집안일, 학업에 관심을 갖도록 놀이로부터 보호 · 1800년대 초: 놀이는 유아가 강하고 건강하게 성장하도록 돕고 사회생활에 온전히 참여할 수 있게 하는 긍정적인 힘 현대 · 모든 유아는 미리 정해진 프로그램이나 구조를 가지고 태어나며, 유아는 환경과 상호작용 ex) erikson과 piaget의 발달단계, .. 2023. 1. 19. 유아교육개론 - 챕터 4 유아교육과 발달이론(2) 두번째 수업 챕터 4 유아교육과 발달이론 수업에 관련 추가 요약 1. 유아교육과 발달이론부분의 학습할 부분에 대하여, 앞서 발표해 보았던 (1)성숙주의 이론 (2)정신역동 이론 (3)행동주의 이론과 사회학습 이론에 이어 지금부터 함께 공부하게 될 (4)인지이론 (5)동물행동학 (6)생태학적 이론을 공부해봄으 로써, 유아교육에 있어서의 심리적인 이해의 틀이 되는 6개의 발달이론 학습을 우선 학자 의 이론 중심으로 살펴보고, 유아교육과 관련한 시사점을 알아봄으로써 하나의 이론이 인간 이해의 완전한 틀을 제공한다기 보다는 각각의 이론이 인간발달의 한 측면을 잘 설명함 으로써 이러한 인간에 대한 이해가 교육에 활용되는 근거를 제공한다는 점에서 큰 의미가 있 을 것입니다. 유아에게 무엇을, 그리고 어떻게 가르칠 .. 2022. 1. 31. 이전 1 다음
