대학원13 통계학 2 - 가설검증과 독립표본 T값 구하기 ( SPSS 사용 ) 이번 시간에서 가설 검증과 실제로 T값 구하는 방법을 알려드리겠습니다. 1) 표집분포란 모집단에 사례수 n의 표본을 무작위로 반복 표집 하여 구한 통계치들로 이루어진 이론적인 확률분포 평균, 표준편차, 비율, 상관계수 등 모든 표본통계량에는 표집 분표가 존재한다. 2) 표본분포란 실제 관찰된 자료에 근거하여 작성된 경험적 분포 이론적으로 도출(표집 분포) 원점수로 구성 표본 통계치로 구성 (표집 분포) 3) 표준오차란 모집단 표준편차를 사례수의 제곱근으로 나눈 값과 같다. 표준오차는 모집단의 표준 편차에 비례한다. 또 표준오차는 표본의 사례수 n이 증가함에 따라 감소하므로 표본크기가 클수록 표본 평균은 모집단 평균에 근접하다. 가장 중요한 가설 검증 이 가설 검증에서 교수님이 강조한 가설 검증은 영가설과.. 2022. 1. 22. 통계학 (1) - 통계이해하기 그리고 정규분표 설명과 Z값, T값, 백분위 일반적으로 통계는 의사결정을 하기 위해 자료를 수집, 조직, 요약, 분석, 해석하는 방법 혹은 체계적으로 자료를 수집하고 그 자료에 근거하여 결정을 내리기 위한 방법으로 의미합니다. 대학원에서 통계학을 필수적으로 공부해야 하는 이뉴는 통계지식이 수리적인 정보를 이해하는 데 도움을 주기 때문입니다. 오늘날 거의 모든 학문분야의 문헌, 논문, 연구보고서에는 통계 개념 및 논리/방법/분석결과등이 다수 포함되어 있기때문에 기본 소양이 없으면 제대로 이해하기 어렵습니다. - (참고서적 학지사-사회과학연구를 위한 통계학/권대훈 저) 나도 이번 2학기체 유아교육 통계 수업을 들으면서 통계란게 알면 알수록 흥미를 갖게 되었다. 처음에는 논문에 나오는 표를 읽지 못했는데 점차 점차 조금이라도 해석이 가능해지는 자신을보면.. 2022. 1. 21. 유아교육개론 - 챕터8 유아교육과 교사 (1) 8챕터 수업에서 배운 내용을 통해서 생각해봅시다. - 교재에 나온 유아 교사의 역할과 자질 외에도 유아 교사로서 갖춰야 될 역할과 자질은 또 어떤 것이 있을까? - 교사는 전문직일까요? - 전문직이란 어떤것이고 교사가 전문직이 되기 위해서 노력해야 되는 것은? 챕터8 유아교육과 교사 1. 유아교사의 전문성 유아교육을 담당하는 교사는 유아의 학습과 발달에 중요한 영향을 미치며 교육의 질적 수준 결정에 중요하므로 유아의 발달 및 교육, 교수-학습방법 등에 관한 전문적인 지식과 자질을 갖추어야 한다. ▶ 페니(Feeney, 1983)는 교사의 역할이나 권위, 교사가 지켜야 할 윤리적 문제와 교사의 인성 등의 측면에서 유아교사를 전문직으로 규정했으며 그 이유를 아래와 같이 제시하였다. 첫째, 유아교사는 유아에게.. 2022. 1. 19. 유아교육개론 - 챕터 7 유아교육 놀이(2) 챕터7 내용 이어서 설명 드리겠습니다. 이번에는 유아교육의 개념 및 중요성에 대해서 요약을 해드리겠습니다. 3. 연령별 놀이 발달 ◆'영유아가 놀잇감을 가지고 무엇을 하며 노는가?'는 성장에 따라 변화하고 발달합니다. 1)자유놀이시간의 의의 영유아의 능동적인 학습이 이루어지는 시간이다 자발적으로 놀잇감을 선택하고 다양한 놀이방법을 시도 창의적인 방법으로 활동 -> 영유아는 보다 능동적으로 놀이활동에 임하게 되는 가장 효과적인 방법 영유아의 개별학습이 이루어지는 시간이다 자유놀이 시간에 다양한 놀이활동이 놀이 영역별로 구성이 되어 있어 개별적 또는 소집단으로 놀이 참여 하며 이때 교사는 대집단활동에서 배려 하지 못한 영유아와 긴밀한 상호작용 가능 영유아의 전인적 발달이 가능하도록 통합적 교육이 이루어지는 .. 2022. 1. 17. 유아교육개론 - 챕터 7 유아교육 놀이(1) 유아교육의 개론 챕터 7 유아교육의 놀이 (1) 부분의 요약 정리를 해보겠습니다. 이 파트는 개인적으로 너무 재밌게 챕터다. 지금 조카 태오가 한창 놀이의 시작을 배우고 있을 시기라서 이 유아교육놀이 챕터 부분을 더 유심히 공부하게 되었고 태오에게 지금 시기에 해줘야되는 것은 무엇인지 관심을 갖고 집중을 하고 공부를 하게 되었다. 이번 챕터에서 생각해봐야되는 주제는 총 4가지를 생각해보자 '인강에 대해서 관심을 갖기' '학습의 효율성을 위한 왜 유아들에게 놀이라는 것을 강조하는 것일까?' '놀이란게 최적의 방법인가?' '무언가를 배우고 싶은게 있는가?' CHAPTER 07. 유아교육과 놀이 역사적으로 루소, 페스탈로치, 프뢰벨 등의 유아교육 선구자들은 놀이를 중심으로 한 유아교육을 주장하였다. -1920.. 2022. 1. 16. 유아교육개론 - 챕터 6 유아교육 프로그램 이번 수업에서 유아교육의 프로그램에 대해서 알아보겠습니다. Chapter.06 유아교육 프로그램 · 유아교육 프로그램 모델 : 목표, 교사의 역할, 일과시간 운영, 공간배열, 시설과 설비등과 같은 요인에서 명확한 윤곽을 가지고 있는 특정 프로그램 · 유아교육 프로그램의 발달 18~19세기 · 초기유아교육프로그램 · 인간발달의 과학적 연구이전에 고안. · 철학적 지식에 근거 -> 직관적인 것 · 프뢰벨, 듀이, 몬테소리 등의 철학적 이론에 기초하여 교육과정을 구성 1900년대 초기 · 프뢰벨의 유치원 교육의 적합성에 의문제기 -은물이 너무 추상적 -유아의 삶과 관련이 없다 -작업이 너무 지루하다 1960년대 이전 · 성숙주의자들의 이론이 유아교육을 지배 · 심리학적 이론이 기초 · 유아교육프로그램에 대한 .. 2022. 1. 14. 이전 1 2 3 다음